Estadística Descriptiva e Inferencial

Población: es cuando para realizar una muestra o estadística se le hace la prueba a todos los objetos a probar. Por ejemplo: un productor posee 200 gallinas. Para probar la eficacia de un nuevo tipo de alimentación, las pesa a TODAS antes y después de los 20 días que dura el tratamiento.
Muestra: en este caso no se toman a todos los objetos, se realiza una prueba al azar. Por ejemplo: un fabricante de tornillos desea hacer un control de calidad. Para ello recoge UNO de cada 100 tornillos fabricados y lo analiza.
Tipos de variables: •Cualitativas: se tienen en cuenta cualidades como, por ejemplo, la nacionalidad de los jugadores de fútbol que juegan en primera.
•Cuantitativas continua: es cuantitativa porque se habla de números y es continua cuando esos números tienen decimales, por ejemplo, el peso de los bebés nacidos en el hospital local.
•Cuantitativas discreta: es discreta porque el número es entero, por ejemplo, número de estudiantes en un aula de un colegio.

Actividad: Se ha hecho un estudio para determinar las opiniones de los alumnos acerca de la conformación del Centro de Estudiantes. Para ello se ha seleccionado al azar el 20% de los 800 alumnos de un colegio.
a- ¿Qué constituye la muestra?
b- ¿Qué constituye la población?
c- ¿Cuántos alumnos se han seleccionado para la investigación?

a. La muestra está constituida por el 20% de los alumnos ya que esa es la cantidad que se tomó al azar para realizar el estudio.
b. La población está constituida por los 800 alumnos porque son el total de alumnos del colegio.
c. Para responder esta pregunta realicé la regla de 3 simples.
   800 ----- 100%
     x   ----- 20%
   160 es la cantidad de alumnos seleccionados

Gráficos Estadísticos

TIPOS DE GRÁFICOS ESTADÍSTICOS

•Gráficos Lineales
                                                                                                                                                           

Puede utilizarse con muchas categorías y suelen usarse para representar series cronológicas.

•Gráficos de Barras

La distancia entre cada barra debe ser la misma entre cada barra y debe ser inferior al ancho de la barra. Estos pueden ser verticales, como se muestra en la imagen, u horizontales.

•Sectograma

El 100% corresponde al total del circulo y después se van ubicando a medida de cada porcentaje. Se utiliza cuando no son muchas categorías.

•Pictograma

Tienen dibujos y son más fáciles de entender.

ACTIVIDADES: en los gráficos que nos otorgaba el trabajo, tenían errores. Por ejemplo: mal señalizados los valores mayores, faltaban datos, los dibujos distraían la atención, la distancia entre barras era mayor al ancho de las barras, etc.